Место для удара головой

[Летучий МыШ]

Не, у нас все банальнее оказалось)) тупо в первый день, когда орг. собрание сделали, объявили требования к сочинениям (1 тур - сочинение по прозе, 2 тур - сочинение по стихотворению, 3 тур - история/теория литературы). А в последствии оказалось что оценивали по несколько другим требованиям, причем некоторые участники из областного центра по чистой случайности ( )отклонились от оглашенных требований и неожиданно для всех ( ) в точности попали под неоглашенные) И даже то, что в третьем туре у нескольких простых школьников (в том числе у меня) были очень высокие результаты, в отличие от тех "некоторых", не спасло ситуацию - выиграли (конечно же неожиданно ) те самые))

[Daini]

Народ, вам уже пора сюда http://www.wheeloftime.ru/forum/index.php/topic,76.1020/topicseen.html

[Летучий МыШ]

Ну мы с Яманэко тут головами бьемся, так что все нормально)))

[Яманэко]

выиграли (конечно же неожиданно  ) те самые))

Жена жаловалась на аналогичное. Тоже погнали на олимпиаду (но у нее оказалась межвузовой между несколькими регионами) причем не предупредив и не дав времени на подготовку. И ряд вопросов был по предметам которых даже в изучении не было ну а те кто все сдал неожиданно эти предметы знали

[Летучий МыШ]

Ну на межвузовской олимпиаде я был, по информатике, занял последнее место, но все было честно, ибо действительно я нуп)))

[Яманэко]

Ну на межвузовской олимпиаде я был, по информатике, занял последнее место, но все было честно, ибо действительно я нуп)))

Не, мне хватило школьных, после чего забил на все это.
Хотя вру я еще по истории в последнем классе участвовал. Но там конечно тоже поставили в невыгодную ситуацию, всем дали вопросы за месяц а мне за неделю и никаких источников инфы (инета тогда не было). С горем пополам и через энциклопедии ответил на половину но увы далеко не прошел.

[Денис II]

о-очень даже рекомендую! давно уже не перечитываю целиком, только, под настроение, отдельные места.

Да. Советую.

Пожалуй, попробую. Вот только КВ перечитаю.

В школе я прочитал только избранные места, да и те помню смутно. Единственное, что доставило и запомнилось – занимательная нумерология от Пьера.

Удар: Времени мало. На чтение в частности.

[Shaidar_Haran_v.3.0]

Удар: Времени мало. На чтение в частности.

Могу помочь - забанить тебя на форуме, чтоб ты сэкономленное время потратил на чтение. Нннада?

[Летучий МыШ]

Не, мне хватило школьных, после чего забил на все это.
Хотя вру я еще по истории в последнем классе участвовал. Но там конечно тоже поставили в невыгодную ситуацию, всем дали вопросы за месяц а мне за неделю и никаких источников инфы (инета тогда не было). С горем пополам и через энциклопедии ответил на половину но увы далеко не прошел.

У нас похожим макаром проводили конкурс "Эрудит" (суть - викторина, дано 30 вопросов из абсолютно разных областей знания, 5 вариантов ответа, проверяет и подводит итоги районная шарашка по организации досуга школьников).
Райцентровской школе выдали эти вопросы домой на два вечера, нас же (как и в остальных периферийных школах) собрали в классе, дали полчаса, потом собрали листочки и отправили на проверку)  Итог - первое место по району, отправили в область - там кроме викторины добавились еще несколько видов заданий (продолжить числовые ряды, поиск закономерностей в графических рядах, восстановить пропущенные цифры в примере /перемножение двух пятизначных чисел/, анаграммы и еще че-то там). И время ограничено еще жестче) Но при всем при этом на удивление честно проводили, победители абсолютно из разных районов, и ни одного из облцентра. В итоге кроме кипящего мозга получил 5 место итоговое и приз за лучший балл в викторине). В следующий раз, отобравшись на областной, ехал с твердым намерением показать, кто тут батя занял второе место, отстав от первого на 1 балл (104 против 105)

[Денис II]

Могу помочь - забанить тебя на форуме, чтоб ты сэкономленное время потратил на чтение. Нннада?

Нет, чтоб что-нибудь хорошее предложить.

[Теон Грейджой]

я в "Войне и мире" не осилила только послесловие - там Толстой, не связный рамками сюжета рассуждает о жизни, мире, ... в общем обо всём.

Вот-вот, у меня точно также получилось. Причём всё что до этого было, то есть сюжетную часть, я прочёл в достаточно хорошем немедленном темпе, нигде не скучая и не тормозя. А вот послесловие не смог проглогить)))

[Daini]

Не, мне хватило школьных, после чего забил на все это.

Я тоже только в школьных участвовала, в основном математических, в институте не до этого было, да и в школе уже в последнем классе тоже отказывалась, пропал интерес.

[Селин]

мне жалко тех, кто под давлением школьной программы прочитал этот роман в 15 лет

Я ее прочитала в 15 лет, но ДО школьной программы. В школе мы ее как-то по-быстрому проскакали, помню даже тему сочинения - "Что обнажает Булгаков, срывая маски".
ну, всякая там мораль, нравственность и бездуховность, тра-ля-ля. К 10 классу уже имеешь набор штампов и Штампиков, которые надо рассыпать по сочинениям щедрой рукой.

ты опять намекаешь на необходимость изучения ПЛиО в школе?

Почему "опять"? Никогда не предлагала и так не думаю.

В принципе, зачем детям надо читать книги: читая их, начинаешь лучше понимать других. Ну и ситуации, конечно, рассматриваются самые разные - каких в жизни фиг встретишь (или даже хорошо, если не встретишь =)))
+ развивают воображение, конечно.

мне в школе, помню, хотелось, чтобы в программе было больше литературы 20 века и меньше всех этих помещиков, т.к. современному человеку быстрее сопереживаешь, а проблемы того века часто кажутся надуманными (так и думаешь, что все эти страдания на почве "что делать" берутся от того, что у героев слишком много времени, которое нечем занять =))))) Онегин, опять же. Чтобы добраться до живого, надо слишком много отскребать наносного - все, связанное с поведением в свете и с условностями, которые сейчас кажутся пустым местом. Потом понимаешь, что его там, в общем-то, не слишком много, но в 14 лет оно мешает просто ужасно.

зы. что до ГП, имхо его лучше не проходить, а сразу дать по нему сочинение. "Все читали? Отлично, пишем на свободную тему". Чтобы развивать умение думать, подкрепленное интересом

[Илийен]

зы. что до ГП, имхо его лучше не проходить, а сразу дать по нему сочинение. "Все читали? Отлично, пишем на свободную тему". Чтобы развивать умение думать, подкрепленное интересом

и так учитьль узнает что такое слэш и мэрисюита по ГП..и вообще расширит кругозор...

[Яманэко]

и так учитьль узнает что такое слэш и мэрисюита по ГП..и вообще расширит кругозор...

Ссылка в тему
http://samlib.ru/u/ueno_a/fanfiction_11b.shtml